Ежедневные новости Главные новости дня России,Украины

Сброс настроек

Сбросить Добавить Ежедневные новости в закладки (избранное).  
Добавить в избранное

Урок Победы для школьников: с патриотизмом и хэштэгами

  • Урок Победы для школьников: с патриотизмом и хэштэгами
  • Смотрите также:

Боевые знамена внести! - скомандовал кадетам диктор Евгений Хорошевцев.

Голос ведущего военных парадов необычно было слышать в скромном зале Рособрнадзора. Там в режиме видеоконференции проходила патриотическая акция для школьников Урок Победы, в которой участвовали министр образования Дмитрий Ливанов и министр культуры Владимир Мединский.

Ливанов говорил о том, что именно Россия освободила Европу и весь мир от нацистской Германии, а Мединский объяснил отказ западных лидеров приехать на парад 9 мая тем, что у союзников было гораздо меньше жертв во Второй мировой войне.

Память о великой войне, знание ее истории важно именно сейчас, в 2015 году. Мы слышим попытки, в том числе сопредельных с нами стран, пересмотра итогов Великой Отечественной войны, прямые фальсификации ее истории, реабилитации военных преступников, - заявил Ливанов, не уточнив, что имеет в виду. - И мы противопоставляем этому знание истории, уважение к истории войны нашего молодого поколения, наших школьников.

В ходе урока показали видеообращения чиновников, школьников и ветеранов из нескольких городов России. В конце каждого обращения ученики хором произносили девиз акции Гордимся! Помним!.

Министерство образования рекомендовало всем российским школам показать видеозапись этого мероприятия, а Ливанов со сцены дал старт месячнику Победы.

Свое участие в патриотических акциях ученикам предложили засвидетельствовать фотографиями в соцсетях с хэштэгом урокпобеды. Они будут также опубликовать фотографии родственников, принимавших участие в войне, сопроводив их небольшим рассказом и хэштэгом роднойгерой.

Освободили весь мир

Министр культуры пожаловался, что, когда работал предподавателем, видел пустые глаза студентов, ничего не знавших о войне, но в настоящее время минобрнауки, по его мнению, системно занимается просвещением.

Однако из Урока Победы школьники вряд ли почерпнут что-то принципиально новое: выступавшие говорили не столько о самих исторических событиях, сколько о необходимости ими гордиться, причем в крайне официозной манере.

На прямой связи с Рособрнадзором были чиновники, школьники и ветераны из Санкт-Петербурга и Волгограда, а также из Центрального музея ВОВ в Москве. Заранее обращения записали учащиеся из Курска, Севастополя и ученики школы при посольстве России в Берлине.

Последнее послание оказалось самым информативным, хоть и наименее качественно снятым. В нем мы видим учеников возле здания Рейхстага, в зале музея Берлин-Карлхорст, где был подписан Акт о капитуляции Германии, а также в Треп 1202d тов-парке.

Школьники, как правило, с выражением читали стихи о войне и рассказывали истории о своих погибших предках или легендарных земляках. Ученики из Крыма скороговоркой читали монологи, начинавшиеся со слов Я - Севастополь, видимо, пытаясь уместить слишком большой объем текста в ограниченное время включения, а школьники из Волгограда рассказали об акции Шарф городов-побратимов.

Мы, ребята из Детского совета Волгограда, создали этот шарф как символ дружбы народов и памяти о военном подвиге советских солдат в Великой Отечественной войне. Почетное право провязать первую петлю мы доверили участнику Сталинградской битвы Валентине Ануфриевне Чумаченко, - восторженно говорила школьница.

Старшеклассник из Курской области признался, что хочет стать военным, потому что главная профессия для мужчины - Родину защищать. Однако в качестве примера людей, которые его вдохновляют, он привел не участника Великой Отечественной войны, а выпускника его школы, погибшего на подлодке Курск в 2000 году.

Вернуть правду в школы

Мединский в своем выступлении уделил меньше внимания формулам из учебника и рассказал историю своих родственников, которые пережили оккупацию. По словам министра, их рассказы о перенесенных тяготах - в частности, о голоде и о том, как они питались картофельными очистками, - помогли ему понять, что война коснулась каждой семьи в стране.

Когда мы смотрим на сухие сводки потерь, по статистике 27 млн наших советских граждан погибло в годы войны, - сказал Мединский. - А [число потерь] наших союзников - американцев, англичан - исчисляется сотнями тысяч. 300 с небольшим тысяч англичан, примерно столько же - американцев, примерно столько же - французов.

Далее министр переключился на современные события: Мы должны понимать, почему для них это - очередная мировая война, почему для них сейчас не приехать на юбилей Победы - тактический и политический жест. И почему для нас это священная, народная война.

Это был едва ли не единственный раз, когда в ходе Урока Победы кто-то вообще упомянул о союзниках.

Абсолютное большинство западных лидеров отказались приехать на празднование 9 мая в Москву в ответ на аннексию Крыма и поддержку Россией самопровозглашенных республик на востоке Украины.

По завершении урока Мединский, который возглавляет Российское военно-историческое общество, заявил, что необходимо вернуть в школы правду о войне.

В ближайший месяц школы по всей России будут проводить дополнительные уроки, участвовать в различных акциях и организовывать поездки в места боевой славы. Урок Победы стал лишь началом активной патриотической работы, сообщил Ливанов.

Как заявил Би-би-си член-корреспондент Российской академии образования Александр Абрамов, подобные мероприятия - формалистское воспитание патриотизма, тогда как о таком важном событии, как День Победы, нужно говорить человеческим языком.

По словам эксперта, патриотизм - это, прежде всего, чувство ответственности за землю, культуру и соотечественников. Но это деликатная сфера, такими методами чувство ответственности привить нельзя. Поговорили - и забыли.


Самое читаемое сегодня


Категория: Новости политики | |

Подписка на RSS рассылку Урок Победы для школьников: с патриотизмом и хэштэгами


Написать комментарий

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.