Ежедневные новости Главные новости дня России,Украины

Сброс настроек

Сбросить Добавить Ежедневные новости в закладки (избранное).  
Добавить в избранное

Стоит ли иностранным студентам давать российское гражданство

  • Стоит ли иностранным студентам давать российское гражданство
  • Смотрите также:

19 февраля в Общественной палате РФ пройдут слушания нового законопроекта в сфере миграции. Проект подготовлен совместно Федеральной миграционной службой и Министерством экономического развития и предполагает преференциальный режим получения гражданства для мигрантов, которые получили образование в России, проработали на территории страны не менее трех лет или инвестировали не менее 10 млн рублей в отечественную экономику. Каковы перспективы его рассмотрения, и стоит ли нам ожидать приток иностранных студентов? Об этом — в комментарии кандидата политических наук, руководителя педагогических программ Управления магистерской подготовки Марии Апанович.

Согласно Концепции миграционной политики до 2025 года, одним из приоритетов является содействие квалифицированной (в том числе образовательной) миграции. Именно высококвалифицированные специалисты, интегрированные в российское общество, видятся катализатором развития экономики страны. Новый законопроект является запланированной частью развернутого плана стратегии, и его принятие должно, по мысли авторов, стимулировать приток иностранных студентов для обучения, а затем и работы.

Ведущие ВУЗы предоставляют сегодня широкий спектр образовательных программ для иностранных специалистов. В МГИМО успешно функционируют англоязычные магистерское программы («Политика и экономика в Евразии», «Управление и глобальные проблемы», «Русская культура: традиции и современность»), а с осени 2013 года открыт первый полностью англоязычный бакалавриат. Слушатели этих программ — на 90% иностранцы, при этом преобладает дальнее зарубежье. В Университете уже существует комплекс мероприятий, направленных на интеграцию иностранных обучающихся, в частности, еще до начала занятий они принимают участие в так называемой интеграционной неделе, которая направлена на знакомство со структурой института (библиотекой, спортивным центром) и расположением учебных корпусов. Кроме того, есть вводные лекции по особенностям системы образования и образовательного процесса в России. Большое значение отводится также знанию русского языка, на который выделяются дополнительные часы.

Слушания по законопроекту вряд ли пройдут гладко. Пока не очень очевидна оправданность суммы в 10 млн, которую необходимо инвестировать в экономику страны. Принимать решение, опираясь лишь на финансовые показатели (скажем, при предоставлении данных об экономической оправданности той или иной цифры) и нивелируя интеллектуальный/культурный и т. п. вклад претендующего на гражданство, видится не вполне целесообразным. Хотя мировая практика свидетельствует о различных типах преференций (долгосрочный вид на жительство, упрощенное получение гражданства) при покупке негражданами недвижимости либо открытии/инвестировании в бизнес. Спорным также является пункт о получении образования, без какой бы то ни было конкретизации: очевидно, что государство более заинтересовано в выпускниках магистратур и MBA, нежели школ и колледжей. Вероятнее всего принятие предложений с рядом доработок, уточнений и изменений, при сохранении ключевого понятия о «предоставлении приоритета получения российского гражданства при соблюдении ряда условий».

Важным компонентом, прописанным в документе, является образовательный. К примеру, иностранные студенты-слушатели магистерских программ уже в период своего обучения проходят, согласно нормативам, производственную практику, которая затем может стать местом первой работы, вбирая в себя необходимый трехлетний период трудового стажа. Студенческая виза им вполне это позволяет. Ежегодно у нас растет количество иностранцев, которым интересно обучение в России, при этом большая часть наших выпускников рассматривает себя как будущих экспертов по региону в своих государствах, в силу комплексности трудоустройства.

Перспектива облегчения процедур получения гражданства (с учетом соблюдения претендентами необходимых условий, прописанных документом) открывает новые возможности для представителей бизнес- и научного сообществ, что несколько изменит контингент обучающихся. И здесь ключевую роль играет спектр различных англоязычных магистерских программ, программ двойного диплома и последипломного образования. И в случае успешного прохождения законопроекта образовательный рынок, скорее всего, отреагирует на складывающуюся ситуацию расширением своих программ. Как говорится, спрос рождает предложение.


Самое читаемое сегодня


Категория: Новости общества | |

Подписка на RSS рассылку Стоит ли иностранным студентам давать российское гражданство


Написать комментарий

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.